物理通报2024年06期
- 物理教学新思想 新视角
- 基于“物理争论”的高中物理教学策略黄年;韩琴;袁海泉;
- 大学物理教学
- 一维M形势垒的不对称性对共振遂穿的影响赖菁霞;吴仍来;
- 人工智能背景下非物理类大学物理教学方法研究曹洪;
- 生活化物理实验在大学物理教学中的实践探究谷卓;高永浩;石薇;唐翰昭;
- 均匀导热球热导率的电像法求解思想及应用李子涵;李智华;
- 中学物理教学
- 遵循学习路径 培养学科素养——以“竖直平面内的圆周运动”微专题复...吴寿宠;龙沈军;
- 小议电路图学习困难的成因及其解决方式陈泽;童大振;皮飞鹏;
- 对中学物理“超重 失重”教学的几点思考段宝维;陈若冰;
- 跨学科项目化学习在教学中的应用——以初中物理“眼睛和眼镜”为例沈怡;杨秀娟;
- 基于PCK理论的“浮力产生的原因”教学案例麦俭富;陈进文;
- 提高中职物理课堂教学有效性的实践研究——以电源的输出电压与外电阻...刘丽;吴玉洁;
- 核心概念引领下的初中科学单元教学探索——以“水的浮力”单元为例乔军利;
- 物理教学与课程思政
- 基于“一明一暗”教学路线的课程思政教学改革——以“工程流体力学”...陈学彬;卓献荣;陈姝;林冲;李雪梅;李金成;
- “文化自信”融入初中物理的课程思政教学研究宿万周;谢小俊;苏红运;
- 竞赛与物理专题研修
- 一题多解 发散思维 提升能力——一道求解加速度竞赛题的5种解法及变...陈文天;宋海峰;
- 解题思路与技巧
- 浅谈“球槽问题”在高中物理中的应用——由2023年高考湖南卷第15题引...李兰;
- 二体弹性碰撞规律研究——以2023年高考试题为例李开玮;张智明;刘顺彭;
- 研究质心运动妙解2023年高考全国乙卷理综第25题第（3）问刘鑫;
- 教师发展与学生研究
- 初中物理教学渗透职业生涯教育的实践探析周盼盼;
- 教学设计与实施
- 关联 递进 在任务驱动中拾阶而上——以一节动态电路课的优化设计为例邱洁;辛建军;贺艳荣;
- “双新”背景下以实验探究为主线的高中物理教学实践——以“电容器的...彭君科;梅怡楠;
- 体现深度学习“本质与变式”特征的教学改进研究谈晓红;陈奕;
- 创设真实问题情境 突破摩擦力概念教学董耀;沙莉;李刚;
- 物理实验教学
- 利用智能手机研究弹簧振子简谐运动规律张金波;王霖;徐秀莲;赵新丽;
- 基于微助教平台的大学物理实验教学模式探究沈少冰;
- 微晶磁性材料制备VR虚拟仿真实验的设计与实现国安邦;李昌昌;赵骞;张娜;
- 相位比较法测量空气中声速实验的改进研究彭刚;许林;彭朝阳;胡发品;
- 定量探究气体等容变化的实验技巧吴亚梅;应兆良;
- 教育技术应用
- 用分光计测三棱镜折射率光路图的MATLAB动画演示刘天贵;周群益;莫云飞;王培颖;陈传盛;
- 考试与评价研究
- SOLO分类理论视角下的高考物理试题分析研究——以2023年理综3套试卷物...邹佳辰;
- 导向创新思维能力培养的命题研究孔祥伟;
- 2023年高考全国甲卷物理第25题的深入分析罗恒;
- 异题同构 殊途同归 素养导向——2023年高考全国卷理综两道相近选择...曹丰锦;
- 物理问题研究
- 两张邮票引发的思考——万有引力与球心距的平方成反比的几何证明吴庆林;李旭伟;罗翀;
- 物理问题讨论
- 水中趣事——动力学问题赏析郭安良;肖星星;陈杨;
- 从分析一道高考题出发培养学科本质思想探讨——以牛顿力学“非惯性参...高雨农;侯恕;
- 物理教育研究与课程论
- “牛顿第三定律”40年位置比较与教学启示——以人教版教材为例于佳琪;石红;
- 物理学史与教育
- 原子结构的研究历史与启示张欣;杨波;毕会英;
- 物理与生活
- 用物理知识释疑弯道跑技术罗志华;
- 短文荟萃与物理教学漫谈
- 基于观察对汽车后视镜成像的探讨王照坤;余晟晟;
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